1月13日,省政府召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布《關(guān)于深化“江蘇工匠”培育工程,加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的若干措施》(以下簡(jiǎn)稱《若干措施》),圍繞建設(shè)新時(shí)代人才強(qiáng)省、制造強(qiáng)省、教育強(qiáng)省,江蘇將進(jìn)一步健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度,加快打造高技能人才與高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活協(xié)同推進(jìn)示范高地。
江蘇省人社廳副廳長(zhǎng)顧潮介紹,《若干措施》分為5個(gè)方面19條措施,既有愛(ài)才惜才的真材實(shí)料,也有引才留才的真情實(shí)意,更有育才用才的真招實(shí)舉。針對(duì)制約技能人才發(fā)展的堵點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,《若干措施》在諸多方面先行先試。如在推進(jìn)“職技”貫通方面,支持中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生,適當(dāng)提前省重點(diǎn)技師學(xué)院招收初中生源技師班的招生批次。以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力急需的技能人才為重點(diǎn),選擇部分條件比較成熟的院校探索開(kāi)展“學(xué)歷+技能”貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn),試點(diǎn)技師學(xué)院與本科院校合作開(kāi)展本科技師貫通培養(yǎng),探索向技工院校畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)歷證書。支持技工院校畢業(yè)生同等享受高校畢業(yè)生社保、就業(yè)見(jiàn)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等補(bǔ)貼。
給予符合條件的國(guó)有企業(yè)舉辦的技工院校支持性收費(fèi)政策。將高技能人才配置狀況作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性企業(yè)參加重大工程項(xiàng)目招投標(biāo)、評(píng)優(yōu)和資質(zhì)評(píng)估的重要因素,探索作為省級(jí)專精特新中小企業(yè)培育認(rèn)定時(shí)的加分參考項(xiàng)。加快推進(jìn)特級(jí)技師、首席技師評(píng)聘試點(diǎn),打破技能人才成長(zhǎng)“天花板”。暢通高技能人才向?qū)I(yè)技術(shù)崗位或管理崗位的流動(dòng)渠道。用人單位在聘的高技能人才在崗位聘任、職務(wù)晉升、工資福利等方面,比照相應(yīng)層級(jí)專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇。
《若干措施》一方面注重促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),建立并完善就業(yè)意愿識(shí)別和技能短板診斷機(jī)制,推行“職業(yè)技能培訓(xùn)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)”全鏈條模式,在提高培訓(xùn)精準(zhǔn)度和實(shí)用性的同時(shí),增強(qiáng)勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;另一方面,注重服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè),支持高技能人才參與人才攻關(guān)聯(lián)合體建設(shè),協(xié)同解決關(guān)鍵共性技術(shù)和工藝難題。
鼓勵(lì)企業(yè)建立高技能領(lǐng)軍人才“揭榜領(lǐng)題”以及參與重大生產(chǎn)決策、重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目等制度。鼓勵(lì)各類用人單位推行“技師+工程師”等團(tuán)隊(duì)合作模式,融合技術(shù)技能資源優(yōu)勢(shì),在科研和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮高技能人才創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)主管部門、行業(yè)組織定期面向社會(huì)征集并發(fā)布急需緊缺技能需求,引導(dǎo)高技能人才及其團(tuán)隊(duì),有針對(duì)性地開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、技能攻關(guān)、技藝革新等活動(dòng),持續(xù)激發(fā)高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力,推動(dòng)技術(shù)技能進(jìn)步。
按照計(jì)劃,到“十四五”時(shí)期末,全省技能人才占就業(yè)人員的比例穩(wěn)定在30%以上,高技能人才占技能人才的比例力爭(zhēng)達(dá)到35%;到2035年,技能人才規(guī)模持續(xù)壯大、素質(zhì)大幅提高,高技能人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)與江蘇現(xiàn)代化建設(shè)的要求基本相適應(yīng)。
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