山東：連續3年就業率不足50％的專業停招

2009年3月31日來源：新華網

 
　　山東省教育廳提出，在促進畢業生就業方面，教育部門將深化高等教育教學改革，對那些連續３年就業率不足５０％的專業要暫停招生或予以撤銷。 
　　２００９年，山東省內高校畢業生４６．５２萬人，比上年增加３．２萬人，加之山東生源畢業生回省就業和近兩年未就業高校畢業 生，估計今年求職畢業生將突破６０萬人，占全省城鎮新增就業人員的７０％。 
　　此前，不斷有專家提出，高校專業建設與社會需求存在脫節現象。諸如熱門專業過于集中，大學生實踐能力不強，造成大學生結構性就業困難。 
　　山東省教育廳廳長齊濤表示，要以社會需求為導向深化高等教育教學改革，從根本上提升畢業生的就業競爭力。調整優化專業結構和教學內容，建立與經濟社會發展相適應的課程體系。對就業率低的長線專業予以調整或改造，對就業率連續兩年不足５０％的專業要嚴格控制招生規模，連續３年不足５０％的專業要暫停招生或予以撤銷。同時，加強新上專業論證工作，培育新的專業生長點，建立和完善專業評估制度。 
　　齊濤說，高校應主動將教育與經濟社會發展緊密結合，將人才培養與就業緊密結合，根據經濟社會發展及拉動內需、產業結構調整的需要，根據崗位要求的變化，進一步優化專業結構，發揮優勢、凝練特色，加強品牌和特色專業建設，提升專業建設水平。 
　　同時，山東教育部門將積極推進學分制改革，促進大學生個性化發展和整體素質的提高。降低必修課比例，加大選修課比例，減少課堂講授時數，通過學分制，增加學生自主學習的時間和空間。 
　　山東教育部門還將深化人才培養模式改革作為一個努力方向。齊濤要求，本科院校要積極推廣低年級按學科或專業大類組織基礎課程教學，并允許學生修讀專業，組織專業課教學的分段式人才培養模式。高職院校要把工學結合作為高等職業教育人才培養模式改革的切入點，積極推行訂單培養、工學交替等人才培養模式。